Repères du programme · 5e

Quel programme ? Quelles sources ?

Pour l'année scolaire 2026-2027.

Version utilisée

Français : nouveau programme de français du cycle 4, arrêté du 18 février 2026 (BO n°10 du 5 mars 2026), appliqué en 5e dès la rentrée 2026 (puis en 4e en 2027 et en 3e en 2028).
Anglais : programme d'anglais des classes de collège, arrêté du 5 mai 2025 (BO n°22 du 29 mai 2025), appliqué en 5e à la rentrée 2026.

Français

Perspective de l'année

« Éprouver, expérimenter : la découverte de soi, d'autrui et du monde ». Le programme de 5e s'organise en quatre entrées ; le site propose six séquences (deux entrées sont traitées par deux séquences complémentaires).

Entrées du programme → séquences du site

Entrée du programme (BO 2026)	Séquence	Œuvres
Devenir héroïne/héros : destins romanesques	FR 1 Yvain, le Chevalier au lion	Chrétien de Troyes
Devenir héroïne/héros : destins romanesques	FR 2 Cosette, une héroïne dans la nuit	Hugo, Les Misérables
Voyager en poésie : « Du monde entier au cœur du monde »	FR 3 Voyager en poésie	Du Bellay, Baudelaire, Rimbaud, Cendrars
Expérimenter et jouer au théâtre : la société sens dessus dessous	FR 4 L'Île des esclaves	Marivaux
Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire	FR 5 La Fontaine : plaire et instruire	La Fontaine, Ésope
Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire	FR 6 Les Mille et Une Nuits	trad. Galland

Étude de la langue (objectifs de 5e du programme 2026)

Constituants de la phrase : COD, COI, compléments circonstanciels de lieu, temps, cause, manière (FR 1).
Groupe nominal minimal et étendu ; expansions du nom (FR 2).
Phrase simple, complexe, non verbale ; accord sujet-verbe dans les cas complexes (FR 3).
Types et formes de phrases ; discours direct et indirect ; registres de langue (FR 4).
Accords : attribut, participe passé avec être et avec avoir (COD antéposé) (FR 5).
Morphologie des temps simples et composés ; passé antérieur et futur antérieur par imitation (FR 6).

Lecture, oral, écriture

Lecture d'œuvres intégrales et d'extraits, lecture cursive ; lecture à voix haute préparée avec les blocs « J'écoute » et les enregistrements libres (LibriVox).
Oral : dire des poèmes et des fables, jouer une scène de théâtre.
Écriture : chaque séquence se termine par un texte personnel ; dictées préparées (FR 2, FR 5).

Anglais

Niveaux visés en fin de 5e

A1+ pour la LVB, A2 pour la LVA. Cinq axes parmi six doivent être traités, dont obligatoirement l'axe 6 « Le Royaume-Uni » ; le site propose les six. Les faits de langue A2 (prétérit en production, will / be going to, should / could, comparatifs) sont travaillés avec un rythme de travail différent possible.

Axes du programme → séquences du site

Axe (BO 2025)	Séquence	Objet d'étude
1 Portrait, autoportrait	EN 1 Faces of history	The National Portrait Gallery ; la poésie
2 Le quotidien : lieux, rythmes, saisons	EN 2 Around the table	autour de la table
3 Le réel et l'imaginaire	EN 3 Chocolate dreams	la cité idéale des Cadbury, Roald Dahl
4 École et loisirs	EN 4 Unusual schools	formes scolaires inhabituelles, clubs
5 Des langues, des lieux, des histoires	EN 5 Thanksgiving and Juneteenth	Thanksgiving, Juneteenth
6 Le Royaume-Uni (obligatoire)	EN 6 One kingdom, many identities	National Trust, BBC, identités multiples

Grammaire (liste A1+ / A2 du programme)

be + -ing pour décrire, look + adjectif (EN 1).
some / any, much / many, should (EN 2).
prétérit régulier et irrégulier, did / didn't, ago (EN 3).
comparatifs et superlatifs, adverbes de fréquence (EN 4).
futur : will et be going to ; dates (EN 5).
should / shouldn't, could, expression de l'opinion (EN 6).

Activités langagières

Compréhension de l'oral avec les blocs « J'écoute » (Écouter, Réécouter, vitesse, script caché ; voix britannique, américaine ou australienne selon le document), vidéos authentiques vérifiées (National Portrait Gallery, BBC, ABC Education, British Pathé, Britannica, National Trust) avec une mission d'écoute, production orale et écrite en tâche finale.

Sources officielles

Les sources ont été consultées en octobre 2026. Les textes officiels font foi.